Бинарный урок

     Преподаватель истории Ольга Николавена Луцкина и преподаватель русского языка Ольга Николаевна Будник в группе БД-11 провели бинарный урок по теме «Россия в эпоху преобразований Петра 1. Основные виды сложных предложений. Сложносочиненные предложения».
     Особенность бинарного урока – нестандартная форма обучения по реализации межпредметных связей, урок ведут два преподавателя. Изложение, исследование проблемы одного предмета находит продолжение в другом; межпредметные связи реализуются в процессе преподавания дисциплин в одной образовательной области.
     На уроке использовались методы и приемы личностно-ориентированного обучения: метод ассоциаций «поисковая задача», метод демонстрации, создания проблемной ситуации, работа с QR-кодами, составление синквейна, терминологическая разминка, анализ исторических документов, анализ схемы, метод иллюстраций, выполнение творческого задания, ответ на проблемный вопрос и инсценировка.